Развитие речи у детей до года

RUSENUKR

Развитие речи у детей до года

Способность к речи - это удивительный дар, данный человеку свыше. И развивать этот дар у детей можно и нужно с первых дней их появления на свет. Каждый из нас наделен системой органов речи. Это не только органы, задачей которых является воспроизведение звуков. Важнейшую роль в развитии нашей речи играет центральный отдел системы, расположенный внутри головного мозга. У правшей он находится в левом полушарии, а у левшей – в правом. А челюсти, губы, зубы и язык являются органами артикуляции.

Какие бывают стадии развития речи у малышей до года?

Стадия крика. Новорожденный малыш кричит, используя при этом гласные звуки – а, у, о, я, уа. Приблизительно к месячному возрасту малыш уже произносит гласноподобные звуки, реагируя на обращенные к нему слова, материнскую улыбку. Эти звуки отличаются от тех гласных, которые произносим мы, взрослые люди. У младенца звучание гласных как бы уходит в нос. Способность младенца к произнесению звуков приходит к нему одновременно с развитием слухового и зрительного анализаторов. Длится данный период у каждого малыша по-разному: от 2 до 4 недель.

Стадия гуления. Начинается эта стадия приблизительно в полуторамесячном возрасте. В этот период малыш демонстрирует новую способность произносить некоторые согласные звуки, как отдельно, так и в сочетании с гласными звуками. Звуки, которые издает малыш на стадии гуления, произносятся им спонтанно, как реакция на увиденную им игрушку, ответ на разговор с ним взрослого. Таким образом, этап гуления – это этап перехода от рефлекторного издавания звуков к звуковой коммуникации. Малыш уже умеет вкладывать в издаваемые им звуки разные интонации. Продолжительность стадии гуления составляет 4-5 месяцев.

Стадия лепета. Обычно начинается у малышей в 6-6,5-месячном возрасте, совпадая со временем начала прикорма. Малыш на данной стадии учится складывать звуки в слоги: ба, ма, па и т.д. Из отдельных слогов ребенок впоследствии начинает выстраивать цепочки: ба-ба, ма-ма-ма и т.д. Этот этап длится примерно до тех пор, пока ребенку не исполнится 11 месяцев.

Стадия произнесения первых слов. Примерно к 11 месяцам ребенок начинает произносить свои первые слова. К тому времени, когда малышу исполнится год, в его словарном запасе уже будет присутствовать десяток слов, а у некоторых детей и более 10. Конечно, малыш пока пользуется не только этими словами, но и всем речевым «арсеналом», накопленным до этого времени, т.е. слогами, звуками, лепетом и попытками подражать услышанным звукам. В данный период большинство малышей умеет правильно произносить слова: мама, баба, папа, дядя и т.п. Правильное произнесение предполагает четкую артикуляцию, правильную постановку ударения и выговаривание слова не по слогам, а полностью. Если же малыш произносит слоговую цепочку, то ее нельзя считать полноценным словом – это еще только лепет, которым малыши этого возраста пока продолжают активно пользоваться.

Каким должно быть правильное развитие речи у детей до года?

От природы у малыша взаимосвязаны его речь, мышление и мелкая ручная моторика. И потому развитие детской речи до достижения малышом годовалого возраста носит комплексный характер и включает: активное общение с членами семьи, исследование малышом окружающего мира и развитие детской ручной моторики.

Привыкайте постоянно беседовать со своим малышом, рассказывайте ему о том, кто он такой, какая у него семья, как все в семье его любят. Отходя от ребенка и занимаясь домашними делами, рассказывайте ему о том, чем вы сейчас заняты. При этом не забывайте почаще подходить к малышу, чтобы возобновить эмоциональный контакт с ним: погладить его, улыбнуться, произнести пару ласковых слов.

Пусть малыш пока не в состоянии произнести ни слова. Важно, чтобы его постоянно окружала речь. Декламируйте детские стишки, пойте песенки, комментируйте все свои действия. Чем разнообразнее и ярче будет то, что вы произносите, тем быстрее ребенок перейдет от пассивного слушания к человеческому общению.

После того, как малышу исполнится 3 месяца, введите в его режим дня гимнастику и массаж ручек и ножек. Нужно поглаживать и разминать стопы и ладошки ребенка, разрабатывать подвижность детских пальчиков. Помните, чем подвижнее пальцы ребенка, тем легче будет даваться ему речь. Хорошо развивают моторику малыша предметы из различных материалов, которые нужно давать малышу в ручки, чтобы он испытывал смену ощущений.

развитие речи у ребенка до года.jpg Не забывайте обращать внимание малыша на все, что происходит вокруг и сопровождается при этом звуками. Например, водичка – «кап-кап», кошка – «мяу». Полезными будут различные упражнения для развития детской мимики: гримасы, улыбки, надувание щек, растягивание губ – все это делайте с ребенком в игровой манере.

Чем больше будет у ребенка багаж знаний об окружающем мире, тем лучше будет его речь. Детское любопытство следует не пресекать, а всячески поддерживать, объясняя ребенку все, что он видит, начиная от названия предмета и его основных свойств и заканчивая его предназначением. Например: «Это мяч. Он круглый, он большой, он красный. Его можно бросить, можно покатить, можно подбросить вверх».

В 5-6 месячном возрасте почаще задавайте ребенку подобные вопросы: «А где кукла? Где папа? Где у мамы глазки?» Ребенок должен поначалу переводить глаза на искомый объект, а со временем и тянуться к нему ручкой, показывая направление. Можно положить по обе стороны от малыша уже знакомые ему игрушки и следить за направлением его головы и взгляда, спрашивая: «Где мячик?» или «Где погремушка?»

Малыш, чувствуя искреннюю заботу и слушая постоянно обращенную к нему речь родителей, будет стремиться к общению с ними. До достижения годовалого возраста дети общаются с окружающими их взрослыми на принципах дословесной коммуникации. Далее происходит переход к коммуникации словесной, когда у ребенка уже получаются простые слова.

Родителям следует прилагать максимум усилий, чтобы обеспечить четкое, бездефектное произношение воспроизводимых ребенком слов. Чтобы малыш разговаривал правильно и четко, избегайте сюсюканья с ним, старайтесь сами разговаривать максимально четко и правильно, без употребления уменьшительных и ласкательных вариантов названий предметов и животных.

К беседам с ребенком добавьте также обязательные пару часов чтения в день. За потоком услышанной информации к ребенку вскоре придет желание не только получать информацию, но и делиться ею, то есть включаться полноценно в общение, произносить слова, строить предложения, пытаясь выразить себя, свои желания и свою позицию в этом мире.

Language development in children under one year

The capacity for speech - it is a wonderful gift given to man over. And to develop the gift of children can and should be the first days of their birth. Each of us is endowed with a system of the organs of speech. It is not only authorities whose task is to reproduce sounds. The most important role in our speech plays a central system development department, located within the brain. In right-handers, he is in the left hemisphere, while left-handed - in the right. A jaw?lips,?teeth?and language is the articulation organs.

What are the stages of language development in children up to a year?

Stage?cry. A newborn baby cries, using vowels - a, y, a, I, ya. About a month old baby already says vowel sounds in response to the words addressed to him, maternal smile. These sounds are different from those vowels are pronounced, we are adults. A baby vowel sound as if the nose goes. The ability of the infant to the pronunciation of the sounds come to him at the same time with the development of auditory and visual analyzers. This period lasts at each child differently from 2 to 4 weeks.

Stage?Gulen. This stage begins at about six weeks of age. During this period, the baby demonstrates a new ability to pronounce certain consonants, both separately and in conjunction with vowels. The sounds that publishes kid on stage Gulen, pronounced them spontaneously, in response to what he saw toy response to a conversation with an adult it. Thus, step Gulen - a stage of transition from reflex emit a sound to a sound communication. The kid already knows how to put them in the published different sounds intonation. The duration of stage Gulen is 4-5 months.

Stage babble. Usually it begins in children at 6-6.5 months of age, coinciding with the start time?feeding. Kid at this stage is learning to put the sounds into syllables: ba, ma, pa, etc. Of the individual syllables of the child subsequently begins to build a chain: ba-ba, ma-ma-ma, etc. This stage lasts about as long as the child is 11 months.

Stage uttering the first words. By about 11 months, the child begins to utter his first words. By the time when the baby will be a year, it will have to attend a dozen words in his vocabulary, and for some children, and more than 10. Of course, the kid is enjoying not only that, but all speech "arsenal", accumulated up to that time, those.?syllables, sounds, babbling and trying to imitate the sounds heard. During this period, the majority of kids able to correctly pronounce the words: mother, woman, dad, uncle, etc. Proper recitation implies a clear articulation, proper setting accents and speaking the words are not in syllables, and fully. If a kid says syllable chain, it can not be considered a full-fledged word - it is just talk, that kids this age is continuing to actively use.

What should be the proper development of speech in children under one year?

From the nature of the baby linked to his speech, thinking, and motor skills, fine hand. And that's why?children's language development?before reaching one year of age the baby is comprehensive and includes: active communication with family members, baby study of the world and the development of children's motor skills manual.

Get used to constantly talk to your baby, tell him about who he is, what his family, like everyone in the family loves him. Departing from the baby and doing household chores, tell him what you are now engaged. Do not forget to often approach the baby to resume?emotional contact?with him, pet him, to smile, to say a few kind words.

Let the baby is unable to utter a word. It is important to be constantly surrounded by it. Recite nursery rhymes, sing songs, and comment on all their actions. The more varied and brighter is that you say, the sooner the child will move from passive listening to human communication.

Once your baby turns 3 months, enter it?daily regime?gymnastics?and?massage?hands and feet. We need to stroke and knead feet and palms of the child, to develop the mobility of children's fingers. Remember, the more mobile the child's fingers, the easier it will be given it. Good motor skills develop baby items made of different materials, which must be given to the kid to handle, so that he felt the change of sensations.

language development of the child to goda.jpg Do not forget to pay attention to the baby everything that is happening around and is accompanied with the sounds. For example, Vodicka - "drip-drip" cat - "meow". Useful are different exercises for the development of children's facial expressions: faces, smile, bombast, extension of the lips - it's all done with the child in a playful manner.

The more the child's store of knowledge about the world, the better will be his speech. Children's curiosity should not stop, and fully support, explain to the child what he sees, from the name of the object and its basic properties and ending his destination. For example: "This is a ball. It is round, it's big, it's red. It can be cast, can be rolling a can to throw up. "

At 5-6 months of age often ask the child questions like: "Where is the doll? Where is Dad? Where my mother eyes? "The child must first translate the eye to the desired object, and eventually reach out to him a pen, pointing the direction. Can be put on both sides of the baby is already familiar to him toys and follow the direction of his head and eyes, asking: "Where is the ball?" Or "Where rattle?"

Baby, feeling genuine concern and constantly listening to speech addressed to him parents will seek to communicate with them. Before reaching one year of age, children interact with the adults around them on the principles doslovesnoy communication. Next there is a transition to verbal communication, when a child has obtained the simple words.

Parents should make every effort to provide accurate, reproducible defect-free pronunciation of words a child. The baby spoke correctly and clearly, avoid baby talk with him, try to do as much as possible to speak clearly and correctly, without the use of diminutives and pet choices of subjects and names of animals.

To talk with your child and add a couple of required hours of reading per day. During the flow of information to the child heard soon come a desire to not only receive information, but also to share it, that is included fully in the dialogue, to say the words, construct sentences, trying to express themselves, their desires and their position in this world.

Розвиток мови у дітей до року

Здатність до мови - це дивовижний дар, даний людині згори. І розвивати цей дар у дітей можна і потрібно з перших днів їх появи на світло. Кожен з нас наділений системою органів мови. Це не тільки органи, завданням яких є відтворення звуків. Найважливішу роль у розвитку нашої мови відіграє центральний відділ системи, розташований всередині головного мозку. У правшів він знаходиться в лівій півкулі, а у лівшів - в правом. А щелепи, губи, зуби і мова є органами артикуляції.

Які бувають стадії розвитку мови у дітей до року?

стадія крику. Новонароджений малюк кричить, використовуючи при цьому голосні звуки - а, у, о, я, уа. Приблизно до місячного віку малюк вже вимовляє гласноподобние звуки, реагуючи на звернені до нього слова, материнську усмішку. Ці звуки відрізняються від тих голосних, які вимовляємо ми, дорослі люди. У немовляти звучання голосних як би йде в ніс. Здатність немовляти до виголошення звуків приходить до нього одночасно з розвитком слухового і зорового аналізаторів. Триває даний період у кожного малюка по-різному: від 2 до 4 тижнів.

стадія гуления. Починається ця стадія приблизно в півторамісячному віці. У цей період малюк демонструє нову здатність вимовляти деякі приголосні звуки, як окремо, так і в поєднанні з голосними звуками. Звуки, які видає маля на стадії гуління, вимовляються їм спонтанно, як реакція на побачену їм іграшку, відповідь на розмову з ним дорослого. Таким чином, етап гуления - це етап переходу від рефлекторного видавання звуків до звукової комунікації. Малюк вже вміє вкладати в видаються їм звуки різні інтонації. Тривалість стадії гуління становить 4-5 місяців.

Стадія белькотіння. Зазвичай починається у малюків в 6-6,5-місячному віці, співпадає з часом початку прикорму. Малюк на даній стадії вчиться складати звуки в склади: ба, ма, па і т.д. З окремих складів дитина згодом починає вибудовувати ланцюжки: ба-ба, ма-ма-ма і т.д. Цей етап триває приблизно до тих пір, поки дитині не виповниться 11 місяців.

Стадія проголошення перших слів. Приблизно до 11 місяців дитина починає вимовляти свої перші слова. На той час, коли малюкові виповниться рік, в його словниковому запасі вже буде присутній десяток слів, а у деяких дітей і більше 10. Звичайно, малюк поки користується не тільки цими словами, але і всім мовним «арсеналом», накопиченим до цього часу, тобто складами, звуками, лепетом і спробами наслідувати почутим звукам. В даний період більшість малюків вміє правильно вимовляти слова: мама, баба, тато, дядько і т.п. Правильну вимову передбачає чітку артикуляцію, правильну постановку наголоси і вимовляння слова не по складах, а повністю. Якщо ж малюк вимовляє складову ланцюжок, то її не можна вважати повноцінним словом - це ще тільки лепет, яким малюки цього віку поки продовжують активно користуватися.

Яким має бути правильне розвиток мови у дітей до року?

Від природи у малюка взаємопов'язані його мова, мислення і дрібна ручна моторика. І тому розвиток дитячого мовлення до досягнення малюком однорічного віку носить комплексний характер і включає: активне спілкування з членами сім'ї, дослідження малюком навколишнього світу і розвиток дитячої ручної моторики.

Звикайте постійно розмовляти зі своїм малюком, розповідайте йому про те, хто він такий, яка в нього сім'я, як все в родині його люблять. Відходячи від дитини і займаючись домашніми справами, розповідайте йому про те, чим ви зараз зайняті. При цьому не забувайте частіше підходити до малюка, щоб відновити емоційний контакт з ним: погладити його, посміхнутися, вимовити пару ласкавих слів.

Нехай малюк поки не в змозі вимовити ні слова. Важливо, щоб його постійно оточувала мова. Декламуйте дитячі віршики, співайте пісеньки, коментуйте всі свої дії. Чим різноманітніше і яскравіше буде те, що ви вимовляєте, тим швидше дитина перейде від пасивного слухання до людського спілкування.

Після того, як малюку виповниться 3 місяці, введіть в його режим дня гімнастику і масаж ручок і ніжок. Потрібно погладжувати і розминати стопи і долоні дитини, розробляти рухливість дитячих пальчиків. Пам'ятайте, чим більш рухливими пальці дитини, тим легше буде даватися йому мова. Добре розвивають моторику малюка предмети з різних матеріалів, які потрібно давати малюкові в ручки, щоб він відчував зміну відчуттів.

розвиток мовлення у дитини до года.jpg Не забувайте звертати увагу малюка на все, що відбувається навколо і супроводжується при цьому звуками. Наприклад, водичка - «кап-кап», кішка - «няв». Корисними будуть різні вправи для розвитку дитячої міміки: гримаси, посмішки, надування щік, розтягування губ - все це робіть з дитиною в ігровій манері.

Чим більше буде у дитини багаж знань про навколишній світ, тим краще буде його мова. Дитяча цікавість слід не припиняти, а всіляко підтримувати, пояснюючи дитині все, що він бачить, починаючи від назви предмета і його основних властивостей і закінчуючи його призначенням. Наприклад: «Це м'яч. Він круглий, він великий, він червоний. Його можна кинути, можна покотити, можна підкинути вгору ».

У 5-6 місячному віці частіше ставте дитині подібні питання: «А де лялька? Де тато? Де у мами очі? »Дитина повинна спочатку переводити очі на шуканий об'єкт, а згодом і тягнутися до нього ручкою, показуючи напрямок. Можна покласти по обидві сторони від малюка вже знайомі йому іграшки і стежити за напрямком його голови і погляду, питаючи: «Де м'ячик?» Або «Де брязкальце?»

Малюк, відчуваючи щиру турботу і слухаючи постійно звернену до неї мову батьків, буде прагнути до спілкування з ними. До досягнення однорічного віку діти спілкуються з оточуючими їх дорослими на принципах дословесного комунікації. Далі відбувається перехід до комунікації словесної, коли у дитини вже виходять прості слова.

Батькам слід докладати максимум зусиль, щоб забезпечити чітке, бездефектне вимова відтворюваних дитиною слів. Щоб малюк розмовляв правильно і чітко, уникайте сюсюкання з ним, намагайтеся самі розмовляти максимально чітко і правильно, без вживання зменшувальних і пестливих варіантів назв предметів і тварин.

До бесід з дитиною додайте також обов'язкові пару годин читання в день. За потоком почутої інформації до дитини незабаром прийде бажання не тільки отримувати інформацію, але і ділитися нею, тобто включатися повноцінно в спілкування, вимовляти слова, будувати речення, намагаючись висловити себе, свої бажання і свою позицію в цьому світі.

Источник: http://djeni.org/articles/deti/razvitie_detey_ot_0_do_6_let/razvitie_rechi_u_detey_do_goda/

Внимание, только СЕГОДНЯ!